Çocuğun ilk iki yıl boyunca edindiği temel bilişsel yetenek. Çocuk daha sonra nesnelerin dikkat ve faaliyetlerinden bağımsız olarak var olduğunu (devam ettiğini) fark ettiğinde nesne kalıcılığına sahiptir denilebilir.
Psikoterapist ve Diplom-Psikolog Joachim Helling