Bilişsel becerilerin kullanımına ve daha önce öğrenilmiş kuralların birleşimi yoluyla yeni kuralların keşfedilmesine dayanan bilginin tahsis edilmesi veya yeniden yapılandırılması yoluyla öğrenme şekli.
İçgörü, olgusal bir durumun tanınması ve anlaşılması, neden ve sonuç, anlam ve bir durumun önemini belirler.