Ansiklopedi

Depresyon için davranışsal terapötik model.

Koşulsuz (kontrol edilemez) ceza nedeniyle genel olarak vazgeçme pasif reaksiyonu.

M. Seligman tarafından bir hayvan deneyinde ilk kez gözlemlenmiştir. Bu kavram bugün hala depresif bozuklukların gelişimini açıklamak için kullanılmaktadır.

Öğrenme psikolojisi açısından, öğrenme, davranış, düşünme, duygu veya davranış potansiyelinde nispeten istikrarlı değişikliklere yol açan ve deneyime veya yeni kavrayışlara ve gelişmiş bir anlayışa dayanan bir süreçtir.

Bu şekilde öğrenme doğrudan gözlemlenemez, ancak gözlemlenebilir davranıştaki değişikliklerden kaynaklanır.

Öğrenme yeteneği, insanların ve hayvanların yaşam ve çevre koşullarına uyum sağlamaları için temel bir gerekliliktir. Öğrenmek belirli bir ortamda mantıklı davranmak ve muhtemelen ilgi ve ihtiyaçlara göre değişmek için ön koşuldur.

Rastlantısal veya kazara öğrenme. Öğrenme niyeti olmadan, eylem esnasında öğrenmektir.

Bilişsel becerilerin kullanımına ve daha önce öğrenilmiş kuralların birleşimi yoluyla yeni kuralların keşfedilmesine dayanan bilginin tahsis edilmesi veya yeniden yapılandırılması yoluyla öğrenme şekli.

İçgörü, olgusal bir durumun tanınması ve anlaşılması, neden ve sonuç, anlam ve bir durumun önemini belirler.

Öğrenme veya öğrenme süreçlerindeki aksamalar ile beklenen öğrenme başarısını elde edemeyen öğrencinin zorlukları, gecikmeleri, eksiklikleri veya hataları ile ortaya çıkan durum.

Başarı, öğrenmeye karşılık gelir.

Ezberleme ise gerçek bir öğrenme değildir. Ancak deneme yanılma yoluyla öğrenmenin, hassas bir aşamada çok kısa süreli, hızlı ve etkili öğrenmenin yaşam boyunca asla unutulmadığı özel bir öğrenme şekli olduğu düşünülür.

Bilgi almada meydana gelen aksamalar ve öğrenme sürecindeki gecikmeler.

Kişide öğrenme becerisi yoksa, öğrenme hızı yavaşsa veya öğrenme becerisi genellikle ortalama ve yaşına uygun olan becerinin (performansın) gerisinde kalıyorsa, burada bir öğrenme bozukluğu varsayılabilir.

Öğrenme bozukluklarına neden olan faktörler, örneğin, öğrenme ortamı ile olumsuz ve güçlendirici bir etkileşim içinde olan bellek becerisi (performansı), motivasyon veya konsantre olma bozuklukları olabilir. Kişinin kendisini öğrenmeye aşırı zorlaması, aşırı stres, sınav kaygısı başlıca öğrenme engeli nedenlerindendir. Öğrenme engeli, zihinsel engelin aksine öğrenme yeteneğinin kalıcı bir şekilde sınırlanmasını ifade etmez.

Öğrenme psikolojisi, öğrenmenin psikolojik süreçleri ve karşılaştırılabilir bilişsel süreçlerle ilgilenen bir psikoloji alanıdır.

Basitçe ifade etmek gerekirse, insanların veya hayvanların bilgi edinme, işleme ve saklama süreçlerinin bir analizidir. Bu bilimin ürünleri öğrenme kuramlarıdır.

Mallern ve sosyal olarak önemli davranışları öğrenmek anlamına gelen ortak terim.

Sosyal ve duygusal yeterlilik kazanma yada sosyal yeterlilik eğitimi.