Ansiklopedi

Bu davranışsal öğrenme psikolojisinden temel bir varsayımdır.

Kendiliğinden varolan davranıştan uyaran tepki modellerini öğrenmeyi ifade eder. Edimsel koşullanma terimi, bir bireyin görüntülenen davranışını geri bildirim veya ortamından bu davranışa tepkiler yoluyla etkileme olasılığını tanımlar.

Birey başlangıçta belirli bir kendiliğinden davranış gösterir ve ortamının reaksiyonuna bağlı olarak, bu gelecekte daha az veya daha sık gerçekleştirilir. Birey böylece belirli bir davranışı, takviye veya ceza olarak algıladığı ve buna göre değiştirdiği, ortamındaki olumlu veya olumsuz reaksiyonlarla birleştirir. Bireyin davranışı bir takviye izliyorsa, gelecekte daha sık gösterilecektir. Ancak, bir ceza varsa, gelecekte daha az sıklıkta yürütülecek veya tamamen kaybolacaktır. Davranış ve çevresel reaksiyonun bağlantısı için aşağıdakiler geçerlidir:

Eğer uyarıcı ve tepkinin bağlantısı birey için bir memnuniyet durumunu (takviye etkisi) temsil ediyorsa, bağlantı güçlendirilir. Memnuniyetsizliğin etkisi bağlantının zayıflamasına yol açar.

Orijinal davranışın kendiliğindenliği, enstrümantal davranışın güçlendirilmesi veya zayıflatılması anlamına geldiği enstrümantal koşullandırmanın farkıdır. Bu, bireyin belirli bir sonuç elde etmek için bir araç olarak kullandığı planlanmış davranışı hedef alır. Edimsel davranışın aksine, bireyin bilinçsiz olarak da gerçekleştirebileceği tamamen kendiliğinden, kasıtsız veya kazara davranışı ifade ettiği anlaşılmaktadır.

Her iki koşullama da ortak olarak, bireyin gösterdiği davranışın, çevrelerinin olumlu veya olumsuz reaksiyonuna bağlı olarak, gelecekte daha fazla veya daha az sıklıkta ortaya çıkacağı olgusunu içerir.

Her iki koşullama, edimsel ve enstrümantal koşullama, tetiklemeli davranışı etkileyen klasik koşullandırmadan farklıdır. Organizmanın bir yandan uyaranlara ve diğer taraftan buna karşılık gelen tepkileri üzerinde hiçbir kontrolü yoktur.

Edimsel ve araçsal koşullama, klasik koşullama ile açıklanamayan iki tür davranış değişikliğini açıklayabilir.

Bunlardan birincisi, daha önce canlı bir varlığın davranış repertuarına ait olmayan yeni davranışların ortaya çıkması, ikincisi ise, önceki uyaran koşullarından bağımsız davranış değişikliklerinin ortaya çıkması.

Belirli bir sonuca ulaşmak amacıyla belirli davranışları öğrenmekle ilgilidir. Bireyin davranışı bu hedefe ulaşmak için bir araç araç olarak işlev görür.

Enstrümantal koşullama kavramını, 1913 yılında öne süren ve çalışmalarıyla davranışçılığın öncüsü olarak kabul edilen Amerikalı psikolog Edward Lee Thorndike´dir. Yine Amerikalı bir psikolog olan Burrhus Frederic Skinner, Thorndike’ın konseptini daha da geliştirerek edimsel koşullanma terimini geliştirdi.

Enstrümantal şartlandırma, edimsel şartlandırma gibi, Thorndike, Iwan Pawlow’un çalışmasıyla kurulan klasik şartlanmanın aksine kedileri kullandı. Kediler Thordnike´nin bulmaca kutuları olarak adlandırdığı kafeslerden bir bulmacayı çözerek çıkması gerekiyordu. Böylelikle kedileri belli bir davranış (bulmacanın çözümü) istenen (kafesten kurtuluş) sonucuna götürdü. Kediler belirli davranışların istenen bir hedefle sonuçlandığını öğrenmişlerdi.

Bu deney, klasik ve enstrümantal koşullandırma arasındaki farkı gösterir. Pavlov’un köpekleri, belirli bir uyaranın belirli bir olayı takip ettiğini öğrendi. Buna karşılık, Thorndike’ın kedileri belirli bir davranışın belirli bir sonucu olduğunu öğrendi. Thorndike, hayvanların deneme yanılma yoluyla öğrendiğini ve belirli bir davranışın olasılığının sonucuna bağlı olarak değiştiğini fark etti.

Enstrümantal koşullama ve edimsel koşullama arasındaki fark, edimsel koşullamanın değişen kendiliğinden bir davranış olmasıdır. Bu davranış tamamen kasıtsız ve kazaradır ve birey tarafından bilinçsiz olarak da gerçekleştirilebilir. Enstrümantal davranış ise planlanır ve hedeflenir.

Nötr bir uyaranın önceden edinilmiş şartlandırılmış bir uyaranla eşleştirilerek, koşullu bir uyaran haline geldiği klasik koşullandırma yöntemi.

Pavlow’a göre, organizmanın iki uyaran nötr ve biyolojik olarak önemli bir refleks reaksiyonunu tetikleyen önemli bir ilişki arasında yeni bir ilişki kurduğu temel bir öğrenme ilkesidir.

Bunun klasik bir örneği Pavlow köpeği deneyidir. Öğrenme sürecinin bir sonucu olarak, daha önce tarafsız olan uyaran da reaksiyonu tetikler. Klasik şartlanma, John B. Watson tarafından geliştirilen davranışçılığın temellerinden biridir.

Klasik şartlandırma ilkesine göre bir amplifikatörün işlevini koruyan birincil amplifikatör ile bağlantı önceki nötr uyaran.

Klasik koşullandırma paradigmasının bir parçası olarak, koşullu uyaran tarafından tetiklendiğinde oluşan refleks reaksiyonu için kullanılan terim.

Klasik şartlandırma prensibine göre öğrenme sonucunda refleks reaksiyonunu (şartlı reaksiyon) tetikleyen orijinal nötr uyaran.

Bu, etkilenenlerin kompulsif, epizodik eşya satın almasına neden olan zihinsel bir bozukluktur. Davranışsal bağımlılık olarak da bilinir.

Patolojik kumar veya iş bağımlılığı durumunda olduğu gibi, alışveriş bağımlılığı da kendi başına bağımsız bir hastalık olarak kabul edilmez. Bu hastalık obsesif kompulsif bozukluk ile ilişkilidir. Bazı durumlarda, bir dürtü kontrol bozukluğu olarak da kabul edilir. Hastalık ilk olarak 1909’da Emil Kraepelin tarafından tanımlandı.

Bu bozukluğun temel bir özelliği (kleptomanide olduğu gibi) önemli olan satın alınan mallara sahip olmak değildir. Ancak satın alma eyleminin sadece derhal bir dürtü veya zorlamayı tatmin etmeye hizmet etmesidir.

Eylemlerinin anlamsızlığı bağımlıya çok açıktır, ancak kendisini sadece irade ile savunamaz.

Dürtüleri tatmin etmesi önlenirse, özellikle yüksek düzeyde heyecan ve huzursuzluk ile kendini gösteren gerçek yoksunluk belirtileri vardır. Genellikle belirli bir ürün grubu tercih edilir. Kleptomania’ya benzer şekilde, satın alınan ürünler genellikle kullanılmaz, bir noktada saklanır ve atılır.

Amerika Birleşik Devletleri’nde en yaygın görülen psikotrop ilaçların yanı sıra, davranış terapisi veya kendi kendine yardım grubu şeklinde psikoterapi uygun bir tedavi yöntemidir.

Literatürdeki baskın görüşe göre, alışveriş bağımlılığı düşük benlik saygısı ile karakterize edilen bir kişilik bozukluğuna dayanmaktadır. Satın alma yükümlülüğü olumsuz duyguları ve hayal kırıklıklarını bastırmayı amaçlamaktadır.

Bağımlılıkla uzun süre ilgilenilmezse, kaçınılmaz olarak aşırı borçlanmaya ve sonuçta iflasa yol açabilecek finansal sorunlar ortaya çıkar. Bu durumun farkında olmak, gerçek klinik tabloya ek olarak genellikle güçlü korkulara, suçluluk ve depresif duygulara yol açar.

Belirli bir alanda olağanüstü entelektüel veya sanatsal yetenek olgusu.

Bu olağanüstü bir fiziksel veya zihinsel strese yanıt olarak geçici bir bozukluktur.

Semptomlar olağanüstü stresden hemen sonra başlar (bir saat içinde). Semptomlar genellikle, sınırlı uyanıklık ve yönelim bozukluğu ile, kendi içine çekilme veya aşırı aktiflik, taşikardi, terleme ve kızarma, öfke veya sözlü saldırganlık, kararsızlık veya umutsuzluk, kontrol edilemeyen yoğun keder olarak kendini gösterir.

Bu durum birkaç saat veya birkaç gün sonra düzelir.