Ansiklopedi

Piaget’in bilişsel gelişim teorisindeki ilk küresel aşama (doğumdan yaklaşık iki yıla kadar). Geliştirme süreci, gittikçe karmaşıklaşan eylem şemalarının inşasından ve bilişsel (entelektüel) yapıların ve süreçlerin hazırlanmasından oluşur.

Duyusal uyaranlarla vücut hareketlerinin etkileşimi. Motor beceriler.

Korku, fobide olduğu gibi duruma veya nesneye bağlı değildir. Bu durum ne belirli durumlarla ne de özel çevre koşullarıyla sınırlı olmayan kalıcı, genelleştirilmiş bir korkudur.

Semptomlar değişkendir ve sürekli sinirlilik, titreme, terleme, kas gerginliği, çarpıntıdan baş dönmesine ve karın rahatsızlığına kadar değişir. İkincil depresyon ve bağımlılık mümkündür, genellikle somatizasyon meydana gelir. Kaçınma davranışı, saldırganlığın önlenmesi ve tersi karakteristiktir.

Davranışın serbest seçim alanı. Belirli bir hedefe ulaşmak için belirli bir çerçevede farklı eylemler arasında seçim yapabilme.

Seçim yapabilme öznel deneyimi, yaşama entegre olma ve yaşam planlaması için ön koşuldur.

Doğuştan, beyinciğin konjenital yokluğu.

Serebelar çekirdekler hücrelerinin çıkışına aracılık eden beyincik derinliğinde sinir hücrelerinin birikimi.

Bunlar serebellum köprü açısında orta kraniyal fossada gelişen tümörlerdir.

Kusma ve gözbebeklerinde tıkanıklık (tipik kafa içi basınç semptomları) ve ataksi veya dismetri gibi serebellar semptomlar sıklıkla görülür.

Beyincik ile ilgili.

Beyincik iltihabı.

Serebral anksiyete sendromları beyin bozukluklarının çoğunda ortaya çıkabilir, ancak hiçbir şekilde herhangi bir beyin yapısı tarafından tetiklenmez.