Zeka, psikolojiden çoğunlukla bilişsel performansı, yani bir kişinin genel entelektüel performansını temsil eden kolektif bir terimdir. Dolayısıyla terim aynı zamanda davranışın yetkinlik yönünü tarif etmeye de yarar. D. Wechsler’e göre zeka, bireyin yaşadığı dünyayı anlama ve bulma yolundaki genel yeteneğidir. Tüm psikologlar tarafından paylaşılan zeka sözcüğünün açık bir tanımı yoktur. Daha çok farklı zeka modelleri vardır.
Bununla birlikte, çoğu teori, başlangıçta zikredilen genel tanım anlamında zeka terimini ortak olarak görürler. Buna göre, zeka yeni durumlarda içgörü ile yolunu bulma ya da görevleri düşünerek çözme yeteneğidir. Zeka deneyim yoluyla, yani öğrenilmiş bilgi yoluyla değil, ilişkilerin hızlı bir şekilde edinilmesi yoluyla edinilmesinin mümkün olması çok önemlidir. Genel olarak, daha akıllı insanlar bilinmeyen durumlar veya alanlar hakkında daha hızlı bir genel bakışa sahiptir.
Genetik araştırmaların bulgularına göre, özellikle kadınların X kromozomuna bağlı olarak zekanın gelişimi üzerinde bir etkiye sahip olması dikkat çekicidir. Kadınların erkeklerden farklı olarak iki X kromozomu vardır Böylece kusurlar erkekler üzerinde kadınlardan daha ciddi bir etkiye sahiptir. Örneğin, 2007 yılında Edinburgh Üniversitesi tarafından yapılan bir araştırmaya göre, zihinsel eksiklik erkekler arasında kadınlardan daha yaygındır, ancak erkekler arasında daha yetenekli erkekler de vardır, çünkü nüfusun en akıllı yüzde ikisi arasında kadınlardan iki kat daha fazla erkek vardır.
Bununla birlikte, erkekler özellikle düşük zekaya sahip grupta güçlü bir şekilde temsil edilmektedir. Erkeklerde yüksek zeka, bazı araştırmacılar için insan evriminin önemli bir parçasıdır. Çünkü olağanüstü zeka ile sadece birçok kadın için daha çekici olmak ve onlarla yavrular üretmek mümkün olmakla kalmaz, aynı zamanda günlük varoluş mücadelesi için yüksek düzeyde zeka da gereklidir. Bu nedenle, insanlığın zekasının gelişimi, kadınların istek ve beklentilerinden kaynaklanmaktadır. Adam ayrıca zeka mirasında ikincil bir rol oynar, çünkü bir baba zekasını sadece kızına iletebilir, oğluna değil, çünkü çocuklar sadece annenin X kromozomundaki zeka genlerini alır.
Geniş öğrenme deneyimlerine güvenmek zorunda kalmadan, yeni sorunlara ve durumlara uyum sağlamada entelektüel becerilerin büyük ölçüde doğuştan gelen potansiyelini tanımlar.
Zeka bozukluğu, bir kişinin entelektüel yeteneklerinin, özellikle de biliş, dil, motor beceriler veya sosyal becerilerdeki gecikmeli veya eksik gelişmedir.
Kural olarak, bu durum çocukluktan beri var olan zihinsel işlevlerde, engellilik derecesine bağlı olarak ek sosyal ve nörolojik, duyusal veya kardiyovasküler semptomlarla oluşan bir azalmadır. Bu durum sosyal, bilişsel ve duygusal yeteneklerine karşılık gelen bozukluklarına yol açar. Pasiflik, düşük hayal kırıklığı toleransı, düşük benlik saygısı, dürtü kontrolü eksikliği ve saldırganlık eğilimi azalmış zekanın tipik sonuçlarıdır.
Zekadaki azalmanın şiddeti, standart zeka testleri temelinde belirlenir ve kolay, ılımlı, zor ve şiddetli olarak ayrılır.
Egzersiz ve rehabilitasyon, biraz da olsa entelektüel becerileri ve sosyal uyumu geliştirebilir.
Egzersiz eksikliğinden yani yaş, hastalık nedenlerinden kaynaklanmayan, edinilmiş ve doğuştan gelen zihinsel yetenek kaybı.
Zeka bozuklukları açısından oligofreni, demans ve yalancı demans arasında bir ayrım yapılır.
Bunlardan birinde, zekada doğuştan gelen bir azalmadan oligofreniden bahsedilir.
İstihbarat bölümünün seviyesine bağlı olarak, gerilik (IQ <20), embesil (IQ 20-49) veya zayıflık (IQ 50-69) arasında bir ayrım yapılır. Edinilen entelektüel açığa demans denir. Bu süreçte, halihazırda edinilmiş olan entelektüel beceriler organik beyin hastalıkları nedeniyle tekrar kaybedilir.
Duygusal zeka, kişinin kendi ve diğer insanların duygularıyla başa çıkma ile ilgili kişilik özellikleri ve becerileri için kolektif bir terimdir. Terim 1990 yılında Salovey ve Mayer tarafından tanıtıldı.
Çocukluktan itibaren entelektüel işlevlerde (IQ <70) konjenital veya erken edinilmiş farklı sosyal ve nörolojik semptomlarla azalma.
Zeka testinin sonucu, temel kişilik özelliklerini ve yeteneklerini genellikle kaydedilmediğinden ve kültürel (öğrenme) farklılıklar dikkate alınmadığından, entelektüel kapasiteyi yalnızca sınırlı bir ölçüde yansıtır.
Thorndike´ye göre, bu diğer insanları anlama ve onlara doğru ve akıllıca davranma yeteneğidir.
Sosyal zeka, evcil kediler veya köpekler gibi hayvanlarda da görülebilir.
Bu, genel bilişsel performansı ölçmek için en yaygın kullanılan testlerden biridir. Yöntem dil, aritmetik, mekansal hayal gücü, bellek, düşünme ve genel bilgi alanlarındaki performansı ölçer. Toplam 11 bireysel beceri ayırt edilir. Test birkaç modülden oluşur ve işlem süresi 80 ila 130 dakika arasındadır.
Testin ikinci baskısı 2001 yılında Liepmann, Beauducel, Brocke ve Amthauer tarafından yayınlandı. Rudolf Amthauer (1960’lar), IST-70 (1973) ve IST-2000 (1999’dan beri) tarafından geliştirilen IST’den ortaya çıktı. Avusturya ve İsviçre için ayrı versiyonlar mevcuttur.
Test, profesyonel uygunluk tanısında ve klinik alanda hastaların olası eksikliklerini belirlemek için kullanılır.
