Edilecek davranışın bireysel tepkiler zincirinden oluştuğu edimsel öğrenme ilkesi.
Sadece son reaksiyon birincil takviye alır, diğerleri, koşullandırılmış amplifikasyon prensibi ile elde edilir, her reaksiyon bir öncekinin ikincil amplifikatörü olarak işlev görür.